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发布日期2018-09-28

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其二,包括哈佛大学在内的美国及其他西方国家的一些大学生,其裸奔主要是为了减轻每年两次的巨大的考试压力,而且,在哈佛大学,这种裸奔的“减压”方式还是有过渡的,比如,自1960年起举行在期末考试前夜打开宿舍窗户尖叫10分钟的活动,从1990年才开始每年进行2次的考前裸奔活动。而在曾有裸奔“传统”的普林斯顿,由于1996年裸奔的人数较多,并且两百多名学生裸奔的照片在网上广为流传,于是学校宣布“暂停”这项传统。在麻省理工学院,学生因学习压力过大而自杀的人数曾高居全美大学榜首,休学、转学的则更多。校方为了解决这一问题,并没有让学生裸奔,而是特别把每年夏季开学后的第三个周一定为学生假日,这一天学生不必上课,意在安抚学生。学生们还可以通过在高楼上往下扔旧钢琴来减压。

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正在读大学的儿子每次寒暑假回家,都要带上几本外语书,我问他,你为什么不带《楚辞》,不带《古文观止》?他用陌生的眼睛看着我,仿佛他的老子是外星人,根本不懂地球上的行情。

改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的一次新的伟大革命。邓小平指出,改革是中国的第二次革命,是社会主义制度的自我完善和发展。这种革命虽然不是那种一个阶级推翻另一个阶级的政治革命,但却是对旧体制、旧机制的根本变革。改革必然会引起经济、政治、文化、社会、教育、科技等各个领域的深刻变化,必然会引起人们精神面貌、价值观念和生活方式的重大变化,必然会触及每个人的切身利益,引起社会各方面的调整。正是从改革所必然引起的社会变革的角度,我们才将其称之为一场革命。

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据了解,该班现有33名学生。以前,大家上课的积极性不高,逃课现象比较严重,最少的时候甚至只有四五名学生来上课。从这学期开始,该班班委会制定出台了这一奖励措施,明确规定对每个月出全勤的同学给予20元钱的奖励,并从班费中支出。

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高中建、张英敏在《中国青年研究》2008年第2期《传统孝文化在青少年道德教育中的价值探讨》一文中指出:我们的时代已经发生了根本性变化,但是孝文化作为传统文化的一个重要分支,作为调节家庭生活的道德准则却依然有其存在的现实意义。孝文化与青少年的责任感培养具有内在统一性;珍爱生命的孝文化要求也是道德教育的内在规定性;孝文化的事亲尊亲有利于青少年公德意识的培养和博爱人性的培育,使他们产生尊老爱幼的观念。当今,我们不仅要对传统孝文化中的优秀部分加以继承,而且还要对其思想进行现代诠释,针对青少年群体出现的问题,有的放矢地进行教育,促进青少年的道德养成。第一,开展家庭责任感教育。责任感是道德行为的基础,是人的行为区别于动物行为的一个基本特性,是最普遍的、最广泛的、渗透性最强的社会规范,是培养人的道德品质和美德的一个重要途径。要增强青少年的责任感教育,首先要在家庭中培养责任感。第二,在学校里开展感恩教育。只有懂得感恩,我们才会尊老爱幼、谦忍礼让,而不是恃强凌弱、冷漠无情,因此,对自然、对生命、对人类、对父母乃至国家和民族的感恩应当而且也必须是人生启蒙教育的第一内容。

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