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发布日期2018-11-07

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在免除城市义务教育学杂费的政策设计中,免除城市义务教育学杂费的标准为各省级人民政府制定的城市义务教育阶段学校“一费制”中杂费标准。免除城市义务教育学杂费所需资金,由省级人民政府统筹落实,地方各级财政予以安排。此外,为支持和引导各地做好免除学杂费工作,中央财政对全省已经整体免除城市义务教育阶段学生学杂费的省份,从免除之日起,对中西部地区按照中央与地方5:5的比例给予奖励性支持;对东部地区,参考农村义务教育经费保障机制改革政策、落实农民工子女就学情况以及财力状况等因素,分省确定奖励支持比例。

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 6月7日,北京几位考生进入考场前仍在复习功课。今年北京市有8万名考生参加高考。当日是2010年全国高考第一天,共有957万名考生走进考场。新华社记者高学余摄

1994年9月10日教师节,许老师生病在家,1992年毕业的6名学生,用毕业后第一个月的工资,邀请许老师与他们共同聚会,回首难忘的高中岁月,那一刻,他好像吃了灵丹妙药,和同学们一起投入到欢笑之中。

高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

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清华大学招办主任孟芊:参考和借鉴现代成绩评价的观念与方法,“考生评价报告”将打破各科原始总分相加排队的单一选拔模式,包括更加详细的针对每一门课程考试的分析和评价,除考生每个科目的总分外,还包含考生在具体的考试内容和考查能力上的表现,作为大学录取的辅助参考。另外,对考生学习情况提出诊断,指出其长处与不足,为考生今后的学习乃至高考提供参考指导。中学也可以利用考试所提供的信息改进教育教学工作。

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关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的内在要求,是各级国家权力机关、行政机关、司法机关的基本职责。只有各级领导干部对自身担负的“民生责任”认识得愈深刻,党的执政理念才会愈发升华。只要各级领导干部从为民谋利的工作中积累愈深厚的经验和体会,就必定会对推动科学发展产生愈加深远的影响。

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