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发布日期2018-10-11

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中新网北京4月29日电(南若然)“2010东南亚国家青少年汉语夏令营”29号下午在北京华文学院举行结业仪式,在夏令营举办的20余天中,来自泰国、菲律宾、印尼、缅甸、老挝、越南6个国家的146名海外华裔青少年,学习了汉语、绘画、书法、传统手工制作等课程,并赴承德、北京等地参观,亲身感受了中华文化的独特魅力。

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学术打假已经十余年,学术造假却进入更高的发展阶段。早年,学校里寻枪手找替写,人托人,效率低,耗时长,风险大。今日,借助网络,论文造假规范运作,谷歌或者百度搜索,“代写论文”、“代发论文”有二十几万个网页,各种代写、代发论文网站,一副诚实劳动、本分经营的样子,自诩开张以来若干年一直为客户着想,毕业论文、职称论文不在话下,从定题目、交定金、看样文,再修改到发表成功,网上操作,快捷保密。更让人哭笑不得的是,不少论文造假网站堂而皇之设有“学术腐败”、“论文造假”问题专栏,列有若干探讨这一问题的学术文章!

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  传统迷失、西方话语泛滥、实践的困惑是我国当代教学论研究中存在的问题。教学论研究需要一颗静默的心,需要一种传承文化的责任心

对于“英雄”一词,该套丛书作者之一、航天英雄杨利伟给出独特的理解:“我认为一个人的成功,一个人是不是英雄,更多的是你能够超越自己多少。如果是一个农民,珍爱土地,精于耕作,收成年年超过往年;如果是一个学生,成绩不断提高,不断成长。我们就都是自己生活中的英雄。”

而在“领雁工程”培训班上,她更多地想到了“创新精神”。“面对学生举手回答问题越来越少,答案越来越单一,写出的东西越来越雷同,视野越来越局限这些问题,我们在抱怨的同时可曾反思过为什么?”汤敏敏说,“这次培训,转变了我的一些陈旧的教学观念,解开了平时教学中的诸多困惑。”

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邱寨小学校长贾欣岭告诉记者,在他们学校的1473名学生当中,外地学生有1200多人,真正的“邱寨人”不足200人。2009年春季,他们学校转出去的学生有200多人,转进来的也有将近200人。“这次还好,大致是进出相当,不至于使我们在班额上作太大的调整。”贾欣岭无奈而又稍微松了口气。

  有的大学生则把考证当作拓展自己能力的机会。李杨读的是国际贸易专业,目前他已经获得英语六级证书,但他还打算考计算机等级证书和驾驶证。他说:“为了拓展自己的能力,班里同学都在考证,各种能力具备了,才能更好地适应将来的工作。”持同样观点的学生还认为,只要时间安排得当,考证其实是给自己多设置一个目标,多添加一种动力。

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  东方国际教育交流中心的颜永平副主任认为,高考结束后选择出国留学的毕业生主要出于两种目的:一是随着对留学了解的深入,考虑到以后出国对于将来就业可能带来的好处,就一心想出国留学。另一种是采取暂时等待的态度,即看高考成绩再作决定。而出国的选择,再也不像几年前那样单一。很多家长在高考前就已经到中介机构来咨询了。

  同时,孔子还是我国古代首创启发式教学的教育家。《论语述而》记载他的主张说:“不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。”朱熹《论语集注》的解释是:“愤者,心求通而未得之意。悱者,口欲言而未能之貌。启,为开其意。发,为达其辞。物有四隅者,举一可知其三。反者,还以相证之义。变,再告也。”这段话总的精神是指教学时不能只强迫灌输,而是要培养学生在学习上的积极性和主动性。孔子要求学生积极地思考问题,善于推论,闻一知二,举一反三。这种启发式的教学方法,直到今天仍有十分重要的现实意义。

 答:中外合作办学是我国教育对外开放的重要组成部分。最近发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿,对我国下一阶段教育对外开放作了总体规划,对中外合作办学工作也提出了明确要求:“鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作,办好若干所示范性的中外合作机构和一批中外合作办学项目,探索多种方式利用国外优质教育资源。”从《纲要》文本的相关表述,可以看出国家进一步推动教育对外开放的决心和力度。从某种程度上说,中外合作办学的意义已不只是办好一所学校、一个项目,已成为我国整个教育对外开放事业的组成部分。另外,《纲要》文本也对中外合作办学提出了非常重要和具体的工作任务。因而,新形势下开展好中外合作办学评估,为中外合作办学的健康有序发展创造良好环境非常必要。

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